Qu’il s’agisse des ambitions de notre communauté de recherche, de la responsabilité citoyenne de l’Université quant aux grandes questions de notre époque ou encore de la passion de nos étudiantes et de nos étudiants, nous affichons qui nous sommes au quotidien.
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Passion d’apprendre, de transmettre et de découvrir. C’est cette passion qui mène à se dépasser et qui s’exprime partout à l’UdeM. Dans nos salles de cours, où les membres du personnel enseignant éveillent la curiosité des étudiantes et des étudiants et communiquent leur enthousiasme pour le monde des idées. Dans nos centres de recherche, où des champs d’intérêt communs donnent lieu à des rencontres qui repoussent les frontières du savoir. Dans notre offre de programmes d’études, l’une des plus étendues et des plus diversifiées au pays.
³¢â€™U»å±ð²Ñ cultive le goût pour l’apprentissage et la découverte et elle le fait dans toutes les disciplines – des sciences humaines aux sciences de la santé en passant par l’éducation, la musique, le droit, l’architecture ou encore les sciences appliquées. La variété des programmes d’études offerts à l’UdeM est en soi une ode à la curiosité et une invitation permanente au dialogue interdisciplinaire.
Impossible de vivre pleinement l’expérience de travail ou d’études à l’UdeM sans vibrer au rythme d’un match endiablé de football au CEPSUM ou ressentir la passion du jeu de notre équipe de hockey féminin. Les Carabins, fièrement surnommés « les Bleus », galvanisent leurs partisans match après match.
courageuse
L’ºÚ°µ±¬ÁÏÍø encourage ses membres non seulement à se dépasser, mais aussi à aller là où personne n’est allé et à faire ce qui n’a jamais été fait. Nos chercheurs et nos chercheuses font preuve de courage dans leurs travaux et leurs prises de position.
Si le public est aujourd’hui avisé de la présence de produits chimiques dits «éternels» dans l’eau et des risques qu’ils représentent pour la santé, c’est grâce aux travaux du chercheur en chimie environnementale et à sa détermination à les mettre au jour. Les violences basées sur le genre, notamment utilisées comme arme de guerre, subsistent. La professeure , de l’École de santé publique, contribue à la mise en commun d’expertises pour l’avancement des savoirs, des interventions et des politiques en termes de droits, de santé et d’autonomisation des femmes pour leur rendre justice et aboutir à la paix. ³¢â€™U»å±ð²Ñ est aussi aux premières lignes de la révolution de l’IA. Le professeur , qui poursuit son inestimable contribution au domaine, défend le développement progressif, inclusif et responsable de l’intelligence artificielle à des tribunes internationales.
L'intervention de nos professeurs et professeures dans l'élaboration de politiques publiques est une forme de courage, plus discrète mais tout aussi déterminante. Le professeur de droit a façonné, à titre d’expert auprès du gouvernement, le projet de réforme du droit de la famille au Québec, destiné à mieux protéger les enfants nés ou adoptés en union libre en cas de séparation ou de décès de leurs parents.

ouverte

³¢â€™U»å±ð²Ñ rend ses campus accessibles, célèbre la diversité et abolit les barrières à l’égalité des chances. Elle favorise un milieu culturellement sécurisant; elle se préoccupe du bien-être des membres de sa communauté et du maintien d’un esprit de collégialité. Et l'établissement met à la disposition de la communauté étudiante autochtone un éventail de ressources qui comprennent des lieux de rencontre, des services de référence, des bourses d’études et plus encore.
Pour l’ºÚ°µ±¬ÁÏÍø, l’accès libre à la science est une conviction institutionnelle. En mettant sur pied des infrastructures ouvertes et en facilitant l’accès aux publications scientifiques, les Bibliothèques de l’UdeM contribuent à la démocratisation des savoirs.
Découvrir les engagements de l’UdeM pour l’équité, la diversité et l’inclusion
responsable
Développement durable et intelligence artificielle (IA) : deux enjeux qui commandent des réponses responsables. L’ºÚ°µ±¬ÁÏÍø opte pour des sources d’énergie durables et transforme ses campus afin d’atteindre la carboneutralité d’ici 2040. Avec un plan d’action qui porte ses fruits et l’obtention de la certification STARS Or, l’Université s’emploie également à faire rayonner la recherche et l’enseignement en matière de développement durable.
Dans le secteur stratégique de l’intelligence artificielle, nos chercheuses et chercheurs sont non seulement à l’avant-plan des découvertes, mais ils orientent les débats sur l’encadrement nécessaire à la création de nouvelles technologies et plaident pour une IA responsable au service de l’humanité et du bien commun.

libre

Nous partageons les valeurs de l’idéal démocratique et faisons nôtres les principes qui servent de fondement à la citoyenneté dans une société libre. Nous croyons que l’apprentissage de la liberté est constitutif de l’éducation et que chaque étudiant ou étudiante qui acquiert des connaissances se dote des instruments de sa propre autonomie civique.
À l’UdeM, l’exercice de la liberté se fait dans le respect d’autrui. Il ne dispense pas de réfléchir aux pratiques pédagogiques et n’exonère aucun membre de notre communauté de la responsabilité de préserver la sérénité des débats. Nous défendons la liberté de recherche, qui mène à la découverte et à l’avancement des sciences. Enfin, notre parole universitaire est libre : aucun mot n’est exclu à priori du débat et de l’examen critique dans le cadre de l’enseignement et de la recherche universitaires.
Lire l’énoncé de principes de l’UdeM sur la liberté d’expression
